63歲的深圳大學(xué)校長(zhǎng)章必功由于年齡原因，昨日（15日）正式退休，武漢大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)李清泉接任深大校長(zhǎng)一職。同為安徽人，新任校長(zhǎng)李清泉表示：“很榮幸從一個(gè)美麗的校園進(jìn)入另一個(gè)美麗的校園”。對(duì)于深大未來的發(fā)展，李清泉表示，會(huì)盡快進(jìn)入角色，努力探索和創(chuàng)新深大持續(xù)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)，為創(chuàng)造深大美好的未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

李清泉接任深圳大學(xué)校長(zhǎng)一職

　　談自己：立志畢生服務(wù)大學(xué)

　　1965年1月，李清泉出生于安徽天長(zhǎng)。從一個(gè)普通的縣城孩子成長(zhǎng)為武漢大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)，再到深大“掌門”，李清泉坦言，是高考改變了自己的命運(yùn)。

　　“1981年，我通過高考從安徽的一個(gè)小縣城走向大學(xué)，在大學(xué)一待就是31年。從學(xué)生到老師、從教師到管理者，經(jīng)歷對(duì)知識(shí)改變命運(yùn)有了切身體會(huì)、深刻認(rèn)識(shí)，讓我真正愛上了大學(xué)校園環(huán)境，大學(xué)老師這樣的職業(yè)。如果有可能，我希望自己的職業(yè)生涯都是在大學(xué)度過，用我平身所學(xué)、工作實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)畢生服務(wù)于大學(xué)。”李清泉感慨道。

　　在李清泉看來，深大作為高等教育改革的產(chǎn)物，社會(huì)關(guān)注非常高，歷經(jīng)30年發(fā)展，已經(jīng)成為一所學(xué)科齊全的綜合性大學(xué)，為深圳的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。尤其是在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得了成功，在高等教育改革方面進(jìn)行了積極探索，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。也正因?yàn)槿绱?，他?duì)自己能夠服務(wù)深大感到非常榮幸。

　　在接受采訪時(shí)，李清泉透露，他和章必功是同鄉(xiāng)，在來深大前便知道“老章”口碑非常好，“章魚”粉絲多，在畢業(yè)典禮上還被學(xué)生忘情地抱了起來，他為此深深感動(dòng)。李清泉表示，他將不斷地堅(jiān)持章校長(zhǎng)“以學(xué)生為本”的教育理念，當(dāng)好同學(xué)的“服務(wù)員”。

　　談接棒：了解深大融入深大

　　2001年前后，李清泉曾經(jīng)作為武漢大學(xué)深圳研究院院長(zhǎng)來到深圳。雖然對(duì)深圳并不陌生，但談起接任深圳大學(xué)校長(zhǎng)一職，李清泉坦言，自己“壓力山大”。

　　“無論是廣東省或者深圳市，對(duì)深圳大學(xué)都寄予了厚望。此外，深圳大學(xué)的學(xué)生、深圳的市民，也都很關(guān)心深圳大學(xué)的未來發(fā)展，這都讓我感受到壓力。”李清泉說，有壓力是必須的，而他將把“壓力”轉(zhuǎn)為“動(dòng)力”，其中，要做的第一件事就是熟悉深圳大學(xué)。

　　在李清泉看來，和武漢比較，深圳在歷史、文化、發(fā)展目標(biāo)上都截然不同。此外，作為市屬高校的深圳大學(xué)，與他曾經(jīng)任職的部屬武漢大學(xué)也有差別，而在體制上，深圳大學(xué)也有自己的特色。

　　“首先了解深大，關(guān)注深大發(fā)展環(huán)境、歷史、學(xué)科特色、發(fā)展目標(biāo)、定位等等，以及師生和社會(huì)的愿望和需求，然后融入深大，實(shí)現(xiàn)從武大人到深大人轉(zhuǎn)變。最后是發(fā)展深大。一方面繼承深大多年來探索取得的成果，并堅(jiān)持完善下去，另一方面結(jié)合高等教育和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，努力探索和創(chuàng)新深大持續(xù)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)，為創(chuàng)造深大美好未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”李清泉認(rèn)為，大學(xué)的建設(shè)不在于個(gè)人，自己只是起到一個(gè)組織協(xié)調(diào)的作用，更重要的是整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子以及師生團(tuán)隊(duì)的共同努力。

　　談深大：理想大學(xué)要“接地氣”

　　那么，作為深圳大學(xué)的“舵手”，李清泉對(duì)深圳大學(xué)的發(fā)展又有怎樣的規(guī)劃?他表示，希望把深大建設(shè)成“理想大學(xué)”。

　　李清泉認(rèn)為，“理想大學(xué)”應(yīng)該與所處的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，讓廣大師生校友滿意，絕對(duì)不能像“空中樓閣”。 “理想大學(xué)的建立需要時(shí)間的積淀，需要很多任校長(zhǎng)的共同努力。與其他擁有幾百年歷史的大學(xué)相比，深大只有30多年的歷史，在實(shí)現(xiàn)理想大學(xué)的道路上還需要探索。”對(duì)于自己的定位，李清泉覺得，希望自己能為深大做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的工作，為深大成為理想大學(xué)打下基礎(chǔ)。

　　而在具體工作上，李清泉表示，將著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力、觀察力和分析力。并結(jié)合武漢大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和深圳的現(xiàn)實(shí)情況，為深大的下一步發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　“武漢大學(xué)和深圳大學(xué)還是有很多相同點(diǎn)的。在人才培養(yǎng)、教學(xué)科研上都有一些可以相互借鑒的經(jīng)驗(yàn)，深圳大學(xué)也要結(jié)合自己的特點(diǎn)，結(jié)合深圳的特色，不斷改革創(chuàng)新。深圳作為改革開放的前沿，也要借鑒國內(nèi)外成功高校的教育經(jīng)驗(yàn)，尤其是與深圳毗鄰的香港高校的教育經(jīng)驗(yàn)。”李清泉表示，行勝于言，自己將盡心、盡力、盡責(zé)履行校長(zhǎng)職責(zé)，堅(jiān)持自己追求高效、務(wù)實(shí)工作的作風(fēng)，用做研究的精神做管理，注重調(diào)查研究，注重科學(xué)分析，堅(jiān)持民主決策。

[page]　　相關(guān)報(bào)道

　　為人低調(diào)謙虛

　　“武大的各位，請(qǐng)問大家對(duì)貴校常務(wù)副校長(zhǎng)李清泉的印象怎么樣?”昨天（15日），武漢大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)李清泉接棒深大校長(zhǎng)，不少深大學(xué)生便在網(wǎng)絡(luò)上開始“人肉”起這位新校長(zhǎng)。而談起對(duì)李清泉的印象，不少武大學(xué)生表示，他很謙虛，也很低調(diào)。

　　“李清泉在大學(xué)里很低調(diào)，雖然是學(xué)校的常務(wù)副校長(zhǎng)，但是其實(shí)認(rèn)識(shí)他的人很少。”武漢大學(xué)一位研究生小許表示，在學(xué)校論壇上，很少能看到“李清泉”的名字。對(duì)他而言，只知道李清泉是測(cè)繪學(xué)院的老師，至于具體的情況，自己也并不很了解，只是聽說很謙虛，作風(fēng)很務(wù)實(shí)，待人處事也很講禮貌，在學(xué)生中的口碑很好。

　　在武漢大學(xué)學(xué)生的回帖中，和這位小許持相同觀點(diǎn)的學(xué)生居多。在他們看來，雖然李清泉從本科畢業(yè)后一直待在武大，但對(duì)于他，不少學(xué)生表示還是不認(rèn)識(shí)。有學(xué)生甚至稱，雖然名字很熟，但也是在百度后才知道他是學(xué)校的常務(wù)副校長(zhǎng)。不過，對(duì)于李清泉，剛從深圳大學(xué)校長(zhǎng)崗位上卸任的章必功則如此調(diào)侃：他很“謙和”，比起自己來要年輕很多，“形象很好”。

　　簡(jiǎn)歷

　　深大新任“掌門”

　　李清泉男，漢族，安徽天長(zhǎng)人，1965年1月出生，研究生學(xué)歷，攝影測(cè)量與遙感專業(yè)，工學(xué)博士，1987年6月加入中國共產(chǎn)黨，1988年6月參加工作。1996年2月晉升為副教授，1998年12月晉升為教授，2000年6月遴選為博士生導(dǎo)師。曾任武漢大學(xué)黨委常委、常務(wù)副校長(zhǎng)，教授、博士生導(dǎo)師。

　　1981年9月至1988年6月在武漢測(cè)繪學(xué)院工程測(cè)量系本科、碩士研究生學(xué)習(xí);

　　1988年6月至1996年6月任武漢測(cè)繪科技大學(xué)工程測(cè)量系助教、講師、副教授;

　　1996年6月至1999年7月任武漢測(cè)繪科技大學(xué)科技處副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)(1993年9月至1998年6月在職攻讀武漢測(cè)繪科技大學(xué)攝影測(cè)量與遙感專業(yè)博士學(xué)位);

　　1999年7月至2000年1月任武漢測(cè)繪科技大學(xué)校長(zhǎng)助理;

　　2000年1月至2000年8月任武漢測(cè)繪科技大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng);

　　2000年8月至2003年10月任武漢大學(xué)副校長(zhǎng);

　　2003年11月至2009年6月任武漢大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng);

　　2009年6月至2011年7月任武漢大學(xué)黨委常委、常務(wù)副校長(zhǎng)。(徐龍晨 陳簡(jiǎn)文 汪陽)