　　北京大學景觀設計學研究院副院長李迪華：正確認識景觀生態(tài)學要從教育入手

　　近年來，景觀生態(tài)學逐漸成為景觀設計界的“新寵”，頻繁出現(xiàn)在各種項目中。然而，對“景觀生態(tài)”的錯誤理解；景觀生態(tài)學教育在課程設置上的欠缺；習慣于傳統(tǒng)思維模式，缺少相關技術；缺乏科學豐富的實際操作經(jīng)驗等問題，已嚴重阻礙了其前進的步伐。近日，記者就國內(nèi)景觀生態(tài)學發(fā)展問題采訪了業(yè)內(nèi)部分權威人士，他們從教育、理論、實踐的角度發(fā)表了意見。
　　“由于對生態(tài)學和景觀生態(tài)學一知半解和望文生義，已經(jīng)在公眾中造成了對生態(tài)學的誤解，在傷害著景觀設計學（landscapearchitecture）專業(yè)的發(fā)展。房地產(chǎn)樓盤，尤其是遍布各地的景觀大道大量引種非鄉(xiāng)土觀賞植物，采取高密度苗圃式種植方式獲取立竿見影的綠化效果，摧毀城市河流自然河床和岸線打造的濱河公園，制造的是反生態(tài)的'景觀生態(tài)'假象，完全違背了生態(tài)學的基本原理?！北? 京大學景觀設計學研究院副院長，城市生態(tài)學與景觀規(guī)劃專家李迪華略帶憂心的表示。

　　理解內(nèi)涵是根本

　　李迪華解釋說，很多人認為所謂的景觀生態(tài)學就是“景觀”加“生態(tài)”，這犯了概念性錯誤。而導致這一系列錯誤的根本原因是業(yè)內(nèi)對“景觀”概念理解混亂。關于景觀，目前主要有三種理解，一是作為視覺美學意義上的概念，與“風景”同義，作為審美對象，以人的美學體驗為評價依據(jù)和標準，因此對視覺效果尤為重視；二是地理學上的，指地球表面的地貌、氣候、土壤、生物和人類活動共同構成的綜合體，反映的是自然界和人類活動的特點，是用格局表述其空間的相互關系；三是生態(tài)學上的，指特定地域空間內(nèi)由不同生態(tài)系統(tǒng)組成的復合體，通過對過程和格局的研究，揭示生態(tài)系統(tǒng)之間的相互關系。生態(tài)學是景觀設計學重要的學科基礎，景觀生態(tài)學學科發(fā)展為景觀規(guī)劃和景觀設計提供了與生態(tài)學知識相結合的途徑。
　　隨著學科的交叉和融合，地理學的景觀概念和生態(tài)學的景觀概念已經(jīng) 越來越模糊，通常可以不加以嚴格區(qū)分，但美學意義的景觀和地理學與生態(tài)學的景觀卻有著本質(zhì)的區(qū)別。景觀設計學是建立在自然和人文與藝術科學基礎上的應用學科。作為景觀設計學學科對象的景觀，通常包含了景觀表述上不同層面的含義，如一片河漫灘，它是河流自然發(fā)育歷史的產(chǎn)物，是一個生態(tài)系統(tǒng)，是地理學和生態(tài)學意義上河流景觀的一部分，但同時它又可以作為審美對象，是美學和風景意義上的景觀。

　　緊抓教育是關鍵

　　雖然國外并沒有像國內(nèi)一樣把“生態(tài)”一詞炒得很熱，但定位卻很高，生態(tài)學被喻為是地球的醫(yī)學。與之相比，國內(nèi)雖然時時把生態(tài)掛在嘴邊，但行動上卻有所欠缺，這一點在教育上體現(xiàn)的尤為明顯。李迪華舉例說，一個去美國明尼蘇達州立大學攻讀景觀設計碩士學位（MLA）的中國學生回來說，那里的景觀設計學系就好比是生態(tài)學系，在導師的要求下，一年下來，他修了6門與生態(tài)學有關的課程，包括土壤學、植物學基礎、本地植物學（專門研究和認識當?shù)刂参铮?、生態(tài)學基礎、河湖生態(tài)學，當然還有景觀生態(tài)學，其中大部分課程都是由本系教師自己開設或者外系教師專為景觀設計專業(yè)學生開設的。
　　而對國內(nèi)的規(guī)劃和設計教育，李迪華卻表示了極大的困惑：“很多高校本科為學生開設了景觀生態(tài)學課程，可是卻沒有自然地理學、植物學、土壤學、氣象與氣候、地質(zhì)與地貌學、生態(tài)學等這樣一些必不可少的基本課程。
　　學生雖然學習了景觀生態(tài)學，但卻對什么是景觀都一知半解”。他指出，每年申請北大景觀設計學免試推薦碩士研究生的學生，不少本科是學習園林專業(yè)的，卻連 100種植物都認不全。而認識的植物中大多是所謂的“觀賞植物”和“園林植物”，對鄉(xiāng)土植物，那些身邊最常見的植物卻視而不見。而作為一個好的中國景觀設計師，至少應該認識500到1000種植物，知道常用植物材料的拉丁名、生活習性和科名。北京的一家園藝公司，花大價錢從國外引進了150種觀賞植物，后來發(fā)現(xiàn)其中竟然有超過120種植物的原產(chǎn)地是中國，不少就長在西山上。這些其實都是教育缺陷惹的禍，而“教育不當引起的惡性循環(huán)所產(chǎn)生的消極作用將會要很長時間才能消除和改變?！?
　　李迪華表示，以上問題帶來的直接結果就是我國有維管植物3萬5千多種，但常用的園林植物全國加起來也就一二百種，也導致目前很多的景觀設計生態(tài)性的缺乏，這將對我國景觀規(guī)劃業(yè)的長遠發(fā)展產(chǎn)生不利影響，而要改變這種情況，目前的景觀教育體系就必須改變，與西方先進的教育體系接軌，并根據(jù)我國城市化發(fā)展的實踐情況，建立起具有生態(tài)學意義的景觀概念上的知識結構體系。

　　同濟大學景觀學系主任劉濱誼：景觀生態(tài)學應從三方面發(fā)展

　　“我國傳統(tǒng)園林注重的是觀賞效果和詩情畫意的意境，并沒有突出的生態(tài)意識，而當今LA的發(fā)展核心都是圍繞著生態(tài)學展開的。”國際景觀生態(tài)學會理事，同濟大學景觀學系主任劉濱誼教授對目前國際上生態(tài)學發(fā)展有著清楚的認識，因此在采訪剛剛開始他就明確的指出了自己的觀點。
　　劉濱誼指出，可以從三個方面描述國內(nèi)景觀生態(tài)學的發(fā)展狀況，一是理論傳播；二是方法、技術、研究和應用；三是在社會中體現(xiàn)出的對于生態(tài)學道德倫理的教育和意識。這三個方面是從研究所到具體應用再到普及到全民中的過程，一步比一步更加社會化，同時也是相互影響的三個方面。盡管目前國內(nèi)在理論傳播方面取得不錯的效果，但多是紙上談兵，還有很多內(nèi)容亟待研究深化。與之相比，具體方法、技術和應用方面則更緊迫的需要有所發(fā)展。劉濱誼說：“受傳統(tǒng)園林和建筑學思想的影響，現(xiàn)在的很多景觀規(guī)劃只考慮設計的終極形態(tài)，只注重外形，但生態(tài)學更強調(diào)過程，強調(diào)規(guī)劃每時每刻的狀態(tài)，它是一種科學，講求理性，規(guī)劃和設計離不開大量準確的數(shù)據(jù)。比如生物多樣性、濕地狀態(tài)、水體和土壤情況，這些都要用科學的數(shù)據(jù)表示出來。現(xiàn)在國內(nèi)的濕地規(guī)劃設計在這方面做的比較好，但其他方面還有很大欠缺，這跟專業(yè)隊伍對生態(tài)學認知的缺乏是緊密相關的，生態(tài)學的概念只有在設計中體現(xiàn)出來，才能更為廣泛直觀的傳播，為更多的人所接受，進而得到更好的發(fā)展。這種轉變將會遇到很多困難，但卻是一個必然的過程。2000年我開始負責做張家港市暨陽湖生態(tài)園區(qū)規(guī)劃設計，項目地處市中心區(qū)，總共4.41平方公里的面積中有大約90 公頃的水面和70公頃的濕地。經(jīng)過整個的生態(tài)性規(guī)劃，目前中央水面水質(zhì)甚至達到了一級飲用水標準，周圍水域也達到二級水平。這證明園區(qū)規(guī)劃達到了真正的生態(tài)標準，而不像很多項目，以為有了水、種上樹就是生態(tài)了?！?
　　劉濱誼同時強調(diào)，講生態(tài)不是不講文化，講技術不是不講藝術，生態(tài)是基礎和核心，但最終追求的目標還是文化。生態(tài)了才會自然，自然了才會美麗，美麗了才有資格講求文化，才能實現(xiàn)景觀與風景園林真正的和諧統(tǒng)一。

　　易道公司中國區(qū)首席執(zhí)行官黃智聰：應用景觀生態(tài)需要智慧

　　即便是在全球范圍，易道公司也是規(guī)劃設計界為數(shù)不多的擁有專門的生態(tài)規(guī)劃團隊的設計公司。當幾乎各個領域都在高舉生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展大旗的時候，易道的一些理念和長期實踐得來的經(jīng)驗，也許能給國內(nèi)設計企業(yè)和從業(yè)者們以啟迪。為此記者近日采訪了易道公司中國區(qū)首席執(zhí)行官黃智聰。

　　精英云集生態(tài)規(guī)劃團隊

　　雖然易道公司擁有一支30多人的生態(tài)領域?qū)＜谊犖椋珵榱烁玫陌l(fā)展中國市場，易道兩年前著手組建大陸的生態(tài)規(guī)劃團隊。據(jù)黃智聰介紹，雖然公司在這方面有著豐富的經(jīng)驗，但客觀條件的缺失還是給他們帶來了兩大阻力：一是人才缺乏。即便在高等院校和研究單位找到了這方面的專家，也缺乏基本的實踐經(jīng)驗，因此公司要組織力量進行實踐培訓；二是推廣難。當時國內(nèi)這方面的意識還不是很強，很多甲方并不理解為什么要聘請生態(tài)規(guī)劃團隊，所以易道基本是無償對項目進行生態(tài) 規(guī)劃?？上驳氖乾F(xiàn)在整個社會氛圍在不斷變好，這方面的工作也開始得到認可?，F(xiàn)在易道在內(nèi)地的生態(tài)規(guī)劃團隊已經(jīng)發(fā)展到十五六人，包括水、土壤、動植物、地理信息系統(tǒng)等多方面專家，近期還將引進噪音研究的人才。公司計劃到2008年將生態(tài)團隊發(fā)展到30人左右，力求生態(tài)方面的每個元素都兼顧到。
　　對于這么大的一個團隊是否會給公司帶來很大負擔，黃智聰表示，除了參與公司的規(guī)劃設計工作，這些專家還會有各自的專項研究，和政府有一些合作項目。比如現(xiàn)在公司水方面的研究專家就在與北京市水利局進行北京水系統(tǒng)研究。

　　規(guī)劃設計與生態(tài)隊伍相結合

　　對于規(guī)劃設計組和生態(tài)組兩個團隊怎樣結合，如何做出一個完善的設計方案，黃智聰認為這并不是難以攻克的難關?！耙椎赖淖龇ň褪且?guī)劃設計組的人做分析規(guī)劃并提出方案，需要生態(tài)組加入時，這些專家會給出生態(tài)方面的專業(yè)意見，對不合理的地方做出修正。不斷的交流就是最好的解決方法。重要的是，易道的很多景觀規(guī) 劃人員都有生態(tài)學的學習背景，有著比較專業(yè)的認識，因此交流非常順暢?！秉S智聰說，“對于景觀設計專業(yè)學生生態(tài)學方面的教育，國外做的相對較好，一般都會設置相應的必修或選修課程，而國內(nèi)在這方面還有所欠缺?！?
　　對于國內(nèi)其他設計公司，黃智聰指出：“畢竟擁有如此龐大專業(yè)的生態(tài)規(guī)劃團隊對絕大多數(shù)公司來說不現(xiàn)實，所以聘請臨時專家是一個既能解決問題，又節(jié)省成本的方法。規(guī)劃設計向生態(tài)型發(fā)展是一個全球的必然趨勢，因此生態(tài)規(guī)劃是不可或缺的。”
　　“挖個湖、植上樹、種上花就是生態(tài)了，這是目前很多設計的錯誤，也是很多人的誤區(qū)。真正的生態(tài)是在一個特定地區(qū)，是否應該有湖，有多大，是什么樣的，種上什么樹，引來什么動物?！秉S智聰說，“比如我們做北京的項目，甲方想挖個湖，但也許我們的生態(tài)規(guī)劃團隊就會建議不這樣做。因為北京是個缺水的城市，挖個小湖，不但要定期補水，還有水污染處理等很多問題，反而引發(fā)生態(tài)問題。生態(tài)但不盲目，就需要通盤考慮，這就是生態(tài)規(guī)劃團隊起到的作用。”
　　黃智聰最后還提到，生態(tài)性應該成為政府考察規(guī)劃是否合格的內(nèi)容之一，并將其標準化和透明化，像美國加利福尼亞州對規(guī)劃中噪音、空氣等許多方面就有著明確嚴格的要求，這樣做不但對使用者有利，也將對整個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。