開學(xué)在即，學(xué)校嚴(yán)陣以待。如果說紅外體溫探測器已經(jīng)是邁向智慧校園的第一步，那么要實(shí)現(xiàn)以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)為核心技術(shù)，全面融合教學(xué)、科研、管理和校園生活，還需要做什么?

優(yōu)立智慧校園三維可視化平臺(tái)

　　可視化展示通過三維、精細(xì)化微地圖、全景等立體可視化手段，實(shí)現(xiàn)校園信息的可視化呈現(xiàn)。直觀宣傳展示校園炫麗風(fēng)貌，提升校園領(lǐng)先形象，提升考生報(bào)考就讀意愿。對(duì)新生而言，可視化校園讓他們更快熟悉校園。

　　精細(xì)化位置強(qiáng)化校園位置引導(dǎo)，將校園生活中的位置信息直觀展現(xiàn)，提升出行效率和便捷性。

　　01丨校園綜合管理

　　優(yōu)立校園一張圖系統(tǒng)是將校園相關(guān)的運(yùn)營數(shù)據(jù)和模型場景進(jìn)行融合而成，用戶可根據(jù)自身需求設(shè)定功能模塊，一張圖系統(tǒng)可通過接口整合其他如課程系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)等模塊，實(shí)現(xiàn)綜合型的校園服務(wù)管理、園區(qū)管理等功能，市面上常規(guī)的一張圖系統(tǒng)對(duì)硬件要求高，由于模型體量較大，加載往往需要較長時(shí)間，而優(yōu)立的一張圖系統(tǒng)支持移動(dòng)端網(wǎng)頁端秒級(jí)加載場景，支持線上客戶端瀏覽無卡頓，支持室內(nèi)室外模型流暢切換，支持多平臺(tái)多客戶端類型的接口服務(wù)。

　　02丨園區(qū)漫游、室內(nèi)漫游

　　通過網(wǎng)頁端和手機(jī)移動(dòng)端實(shí)現(xiàn)線上校內(nèi)漫游功能，能夠讓師生及家長快速便捷了解學(xué)校，通過虛擬場景親身體驗(yàn)校園布局風(fēng)貌，直觀宣傳校園形象，提升校園業(yè)界的知名度，實(shí)現(xiàn)如校園招生、校園宣傳、官網(wǎng)導(dǎo)覽、手機(jī)校園等應(yīng)用場景。

　　03丨多維數(shù)據(jù)融合應(yīng)用

　　校園多維數(shù)據(jù)融合是一個(gè)將校園內(nèi)分散的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行集中整理和分析并得出最終執(zhí)行判斷依據(jù)的過程，多維數(shù)據(jù)融合的最終結(jié)果是實(shí)現(xiàn)校園管理數(shù)據(jù)化的集中呈現(xiàn)。校園管理者可以有針對(duì)性地對(duì)自己關(guān)注的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行提取，實(shí)現(xiàn)如能源管理、教務(wù)管理、資產(chǎn)管理、校園商業(yè)、訪客管理、出入控制、車輛管理等相關(guān)功能。多維數(shù)據(jù)融合的強(qiáng)度直接體現(xiàn)出校園的數(shù)字化管理能力的高低。

　　04丨資產(chǎn)管理

　　以資產(chǎn)管理為例，通過融合校園表單信息，可對(duì)校園資產(chǎn)進(jìn)行數(shù)字化管理，實(shí)現(xiàn)以下功能：

　　•可視化設(shè)備資產(chǎn)模型的快速檢索

　　•可視化設(shè)備資產(chǎn)模型的快速定位

　　•可視化設(shè)備資產(chǎn)模型的屬性信息查閱

　　•可視化設(shè)備資產(chǎn)模型的視頻監(jiān)控勘查

　　•可視化設(shè)備資產(chǎn)模型的運(yùn)行參數(shù)查詢

　　05丨空間數(shù)據(jù)疊加分析

　　系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)調(diào)用其他數(shù)據(jù)源加以分析，生成結(jié)果在三維空間中疊加顯示，能將停留在二維表單的數(shù)據(jù)具象化并體現(xiàn)在應(yīng)用場景中，如熱力分析、熱力變化分析、密集預(yù)警、活動(dòng)疏散分析等功能能更直觀反映校園日常運(yùn)營中的數(shù)據(jù)變化，并為如應(yīng)急演練、商業(yè)排布、教學(xué)場地規(guī)劃等工作提供指導(dǎo)性的參考依據(jù)。

　　06丨智慧安防/物聯(lián)網(wǎng)接入

　　視頻安防系統(tǒng)、門禁管理系統(tǒng)、設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測傳感器、環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)、火災(zāi)監(jiān)測系統(tǒng)等感知設(shè)備的實(shí)時(shí)信息流可以通過物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)匯聚至校園實(shí)景三維底圖上，并按照其實(shí)體空間坐標(biāo)位置進(jìn)行顯示，在應(yīng)用上能夠?qū)崿F(xiàn)如電梯管理、消防管理、周界防護(hù)、動(dòng)環(huán)監(jiān)控、視頻監(jiān)控、巡更管理、查詢檢索、預(yù)警報(bào)警等管理功能，能夠幫助校園管理運(yùn)營者更加直觀、高效的掌握整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。

　　07丨校園工程管理

　　通過加載1：1校園實(shí)景三維模型，可以實(shí)現(xiàn)如BIM模型疊加展示、實(shí)景照片對(duì)比、歷史數(shù)據(jù)比對(duì)等功能，實(shí)景三維模型瀏覽功能可應(yīng)用在如校園建設(shè)、BIM融合、校園導(dǎo)覽、工程監(jiān)測、建筑維護(hù)等方面的需求。

　　08丨地下和室內(nèi)空間展示

　　管網(wǎng)數(shù)據(jù)一般具有結(jié)構(gòu)復(fù)雜，體量大等特征，優(yōu)立的無限細(xì)節(jié)引擎可以將管網(wǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)出來，用戶可以在線瀏覽管網(wǎng)模型，結(jié)合工程需求在模型上標(biāo)記檢修位置或排查安全隱患。

　　由于優(yōu)立引擎可以無視大規(guī)模模型帶來的延遲和加載問題，因此可以將室內(nèi)外模型進(jìn)行一體化展示，用戶可以從外部場景進(jìn)入內(nèi)部場景，結(jié)合樓宇內(nèi)部管網(wǎng)數(shù)據(jù)，可以實(shí)現(xiàn)更高效的應(yīng)用如設(shè)備檢修、工程問題上報(bào)、工程跟蹤、設(shè)備維護(hù)等工作。

　　09丨實(shí)景數(shù)據(jù)同步

　　將實(shí)景三維場景與數(shù)據(jù)表單進(jìn)行融合展示，當(dāng)在校園虛擬場景內(nèi)漫游的時(shí)候，在對(duì)應(yīng)的位置展示出如傳感器數(shù)據(jù)、監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)、人流數(shù)據(jù)等報(bào)表，實(shí)現(xiàn)虛擬場景下的校園信息同步;也可以接入IoT物聯(lián)網(wǎng)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)如電梯開關(guān)，照明開關(guān)的控制，提升管理效率。能夠優(yōu)化如能源管理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備控制、全息展示等功能。

　　10丨虛擬仿真

　　校園虛擬仿真是建立在校園場景之上，以校園建筑群和道路節(jié)點(diǎn)為參照實(shí)施的突發(fā)事件真實(shí)狀態(tài)模擬，虛擬仿真可針對(duì)校園特定的活動(dòng)進(jìn)行編排，也可以動(dòng)態(tài)接入物聯(lián)網(wǎng)信息實(shí)現(xiàn)線下線上聯(lián)動(dòng)，具體可實(shí)現(xiàn)如校園消防演練、災(zāi)害演練、應(yīng)急處理、動(dòng)態(tài)事件模擬等功能。校園虛擬仿真系統(tǒng)可作為突發(fā)實(shí)現(xiàn)的預(yù)先模擬，也可作為真實(shí)模擬。

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