65歲的復旦大學信息科學與工程學院教授、國家“973”首席科學家、我國著名空間遙感信息科學家金亞秋2011年新當選為中國科學院院士。

　　近日，記者在復旦大學見到了金亞秋。他說：“成為院士后，我的生活不會有很大的改變，我會一直工作在科研的第一線，為中國的科技改革發(fā)展作出貢獻。”

　　在他看來，院士并不是貴族，院士首先是一個科技工作者，承擔著做科學家楷模的責任。

　　開拓我國星載遙感領域基礎研究

　　1987年，懷揣著美國麻省理工學院博士學位的金亞秋，毅然回國，來到復旦大學。他說：“很多人問我為什么回來，我不想講大道理，就是覺得應該回來。”

　　當時，我國在星載遙感領域的基礎研究十分薄弱，他瞄準了星載遙感技術的前沿發(fā)展，為我國開拓了“電磁散射輻射傳輸與空間遙感”的基礎研究領域。

　　20多年來，他的研究使我國在國際空間遙感領域的基礎研究中占據(jù)了一席之地。

　　2010年，他被任命為GRSS (地球科學與遙感協(xié)會)IEEE Fellow評選委員會主席; IEEE GRSS三十周年匯刊上作為IEEE GRSS全世界關鍵人物登載了他的照片。他在全極化高分辨合成孔徑雷達(SAR)遙感成像方面的專著被IEEE GRSS評論為：近10年里該領域重要的5部專著之一。

金亞秋

　　最近10年，隨著我國在空間科學和空間遙感技術的長足進展，特別是在神舟四號、嫦娥一號中載有微波遙感器，金亞秋對此也作出了重要貢獻。

　　從小立志做科學家

　　金亞秋從小就夢想成為一名科學家。1965年，他考取北京大學大氣物理專業(yè)，后來“文革”發(fā)生，他半夜里冒著被批斗的危險，看書學習。

　　1970年，大學畢業(yè)后，他被分配到廣西山溝里的化工廠做機械工人，他也沒有放棄做科學家的夢想，從未間斷過學習。

　　他利用廠里可以接觸到一線機器設備的優(yōu)勢，整天泡在車間里，一邊看機械原理，一邊研究機器，可謂是理論和實踐相結(jié)合。

　　由于他學過畫畫，會畫機器的圖紙。因此，他還為廠里搞了不少的設備技術革新，他說：“從圖紙開始，到試制，到裝配，這些工作我從頭干到尾。”

　　1978年，“文革”后恢復高考的第一年。金亞秋始終記得那一個早晨，下著蒙蒙細雨，他去食堂打飯，廣播里播著“四人幫”倒了，中國科學院開始招研究生。“當時我感到熱淚盈眶，現(xiàn)在回想起來也很激動，我考研究生的時刻終于到了。”

　　1978年，32歲的金亞秋作為中科院首批公派出國研究生，前往美國麻省理工學院(MIT)電氣工程與計算機科學系學習，1985年獲博士學位。

　　現(xiàn)在，他常常會懷念在MIT讀書的日子。他和學生們說，MIT的學生中心全天24小時都開著，我們在那里看書、學習，有時買杯咖啡或是一個餅，一直工作到半夜，晚上回宿舍時，踩著積雪，月光照著，那段日子真的很神圣。

　　他認為，做科研一定要有勁頭，要有拼命的精神，做得滿臉通紅，這時候才會有領悟。真正的一流大學，實驗室和圖書館是永遠亮著的。

　　為中國崛起，立德立功立言

　　金亞秋的座右銘是：為中國崛起，立德立功立言。他一直在踐行著這句話。

　　他說，現(xiàn)在國內(nèi)的科研條件好了，就會互相攀比，比待遇。他覺得，比待遇沒有出息，比誰有本事更有出息。他強調(diào)，在中國做科研志氣很重要。

　　他想讓年輕的科研人員知道，回國作研究，應該為中國的崛起，為中華文化的復興做出艱苦而任重道遠的工作。

　　他回憶說，有一次，他在MIT聽了一個關于美國的射電天文技術的講座，一位十分年輕的美國學生提問：“美國和蘇聯(lián)在射電天文技術上誰先進?有多少差距?我們比蘇聯(lián)強在哪里?”當時他很感慨，心想，一個美國年輕學生的腦海里就有美蘇爭霸的政治概念。中國學生的腦袋里有沒有一個事情?

　　終于有一次，在復旦的課堂里，他和學生講嫦娥二號放射的問題時，一個學生問道：“您給我排排，我們國家在這個領域上排第幾?”他說：“你這個問題很好，我等了好多年了。”

　　他希望，青年工作者和學生們始終把對國家的責任放在心中。 (黃辛 陸洋)